👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bygga

Skapad 2020-02-03 09:16 i Svartnäsgården Borlänge
Förskola
Bygg, konstruktion & begrepp i vardagen. Förmågan att uttrycka sig genom skapande & konstruktion.

Innehåll

 

Tema bygg

 

Nuläge -

 

Mål

Varför vill vi att barnen ska förståelse för detta?

Vi vill främja barns språkutveckling & utöka deras ordförråd med nya begrepp. Vi vill öppna barnens ögon för att olika typer av konstruktion finns i många olika sammanhang i vår vardag.

Förväntat lärande –

  • Barnen kan använda sig av olika begrepp för att jämföra konstruktioner. Att dom kan jämföra sig själva i förhållande konstruktioner.
  • Ser skillnad på olika material & redskap.
  • Upptäcker att man kan konstruera med hjälp utav redan använt material, får upp ögonen för återbruk.
  • Barnen utökar sin förmåga att uttrycka sig med hjälp utav matematiska begrepp samt/eller med hjälp utav olika material.

Förhållningssätt

  • Vad är bygg/konstruktion. Vad vet vi? Vad behöver vi ta reda på?
  • Göra barnen uppmärksamma på likheter & skillnader mellan olika material, olika konstruktioner.
  • Ge barnen utrymme att kommunicera med varandra i leken, stötta dom i deras kommunikation.
  • Bygglasögon.

Språk & kommunikation

  • Introducera matematiska begrepp för barnen i olika sammanhang.
  • Stor, liten, hög, låg. Lägesbegrepp.
  • Tungt, lätt etc.
  • Ordkarta i lekhallen.
  • Benämna allt.
  • Faktaböcker, sagor.
  • Skapande. Låna böcker.
  • Fokusfrågor.

Lek

  • Digitala verktyg.
  • Bilder på byggnader.
  • Medundersökande pedagoger.
  • Byggnader i vår närmiljö.
  • Musik, rörelse, dramatiseringar.
  • Konstruktion.
  • Mät barnen.
  • Tillgång till skräp för skapande (återbruk).
  • Skapande verksamhet.
  • Ta in naturmaterial som barnen kan konstruera med hjälp utav.
  • Kinetisk sand.
  • Tillfällen att konstruera i vår utomhusmiljö såväl som inomhusmiljö.

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Lpfö 18
  • förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
    Lpfö 18