Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jorden runt med musik (2), trän 4-9

Skapad 2020-02-03 09:43 i Östergårdsskolan gr Halmstad
Grundsärskola 4 – 9 Estetisk verksamhet
Vi reser vidare jorden runt och får sjunga, dansa och spela tillsammans!

Innehåll

TID

Då och då under 1 månad

 

MÅL

Du får utveckla din förmåga att undersöka musik från andra länder (kulturer och traditioner).

 

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

Du får sjunga sånger från och om Nordamerika, Europa och Oceanien.

Vi provar tillsammans sång- och danslekar därifrån.

Vi spelar trummor och tamburin.

Du får lyssna på musik och se musikklipp från andra länder 

 

HUR OCH PÅ VAD KOMMER BEDÖMNINGEN GRUNDAS

 

Du bedöms löpande i att delta och undersöka musiken från andra kulturer

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa genom bild, musik och slöjd,
    ES
  • undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
    ES
  • Centralt innehåll
  • Sång- och danslekar.
    ES  1-9
  • Spel på musik- och rytminstrument.
    ES  1-9
  • Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.
    ES  1-9
  • Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika genrer, kulturer, traditioner och tidsperioder.
    ES  1-9
  • Sång- och danslekar.
    ES  4-6
  • Spel på musik- och rytminstrument.
    ES  4-6
  • Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.
    ES  4-6
  • Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.
    ES  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument, dels i olika former av presentationer och framträdanden.
    ES   9
  • Eleven kan delta i att undersöka hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.
    ES   9
  • Eleven kan också sjunga och spela på instrument och göra olika former av presentationer och framträdanden.
    ES   9
  • Eleven kan undersöka och beskriva något om hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.
    ES   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: