<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5444181171&amp;lppId=5443117126" />&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5444184932&amp;lppId=5443117126" /> Vi &nbsp;visade barnen hur aktiviteten g&aring;r till. Vi ben&auml;mnde ord som algoritm, loop och sekvens. Vi hade f&ouml;rberett f&auml;rdiga algoritmer (m&ouml;nster) som man kunde v&auml;lja och &auml;ven mallar d&auml;r barnen sj&auml;lva kan skapa egna.
Aktiviteten var lyckad och barnen p&auml;rlade m&aring;nga armband, b&aring;de med f&auml;rdiga m&ouml;nster och egna. M&aring;nga barn h&ouml;rdes anv&auml;nda de nya orden vi introducerat. Vi h&ouml;rde tom barn som ropade ut f&auml;rgalgoritmer ute i leken n&auml;r de &aring;kte rutschkana.

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,

Analog programmering

Matriser i planeringen

Uppgifter