Eleverna kommer att få titta på reklam på olika sätt- i tidning, på nätet, på tv, radio och i reklamblad. De kommer även att se varorna i verkligheten, i skyltfönster och i affärer. Eleverna kommer också att få "handla", både varor som vi själva sätter pris på och har framför oss, samt varor som vi låtsas sälja till oss på nätet för att därefter hämta dem på ett fiktivt postkontor.

• Syfte
• 2) Förmåga att tolka och använda information som handlar om arbete i hemmet, ekonomi och konsumtion.

  HEM
• 3) Förmåga att planera och genomföra inköp till hemmet.

  HEM
• Centralt innehåll
• De olika delarna i en budget, till exempel mat, fritid och sparande.

  HEM  -
• Konsumentkunskap, till exempel kvalitet, jämförpris och reklam.

  HEM  -
• Tecknande av abonnemang, olika typer av lån och krediter samt handel över internet.

  HEM  -
• Eleven visar sin förståelse för återkommande information om ekonomi, konsumtion och arbete i hemmet genom att reagera igenkännande och delta i att använda informationen i vardagliga arbetsuppgifter. Eleven deltar i att planera och genomföra inköp och i att kommunicera om konsumtion och ekonomi.

  HEM