Ämnen:
Historia, Svenska, Teknik
·
Årskurs:
F - 3
Bäckaskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 3 februari 2020
Hur hade barnen det för 100 år sedan? Fick alla barn gå i skolan? Fanns det fritids? Hur bodde man? Vad jobbade föräldrarna med? Fick man hjälpa till mycket eller t.o.m. arbeta som barn? Vad lekte man med? Hur såg tekniken ut förr?
- Berätta något om hur barnen hade det för 100 år sedan och jämföra med dig själv.
- Skriva enkla faktatexter om livet för 100 år sedan med hjälp av stödord/tankekartor.
- Genomföra en intervju.
- Känna till några uppfinningar/upptäckter som är ca. 100 år gamla.
- Använda dig av en tidslinje.
Du kommer att:
- Delta i genomgångar.
- Läsa enkla faktatexter.
- Se bildspel och filmklipp.
- Skriva text till bilder från förr i tiden.
- Diskutera likheter/olikheter i grupp.
- Genomföra intervjuer.
- Fördjupa dina kunskaper i en uppfinning/upptäckt.
- Besök av biblioteket som berättar om böcker som skildrar förr och nu.
- Studiebesök på en uppbyggd miljö där eleverna får känna på hur det var att gå i skolan förr. I en handelsbod får eleverna pröva på att handla ,väga, packa in och betala varorna.
Du kommer att redovisa genom att:
-Berätta om hur barn hade det förr och göra jämförelser.
-Visa bilder med förklarande texter.
-Skriva faktatexter, enskilt samt i grupp.
Syfte (3)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (5)
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.