Musikinstrument och instrumentgrupper

<h2>Arbetss&auml;tt och bed&ouml;mning</h2>
Arbetss&auml;tt: Vi kommer att:
<ul>
<li>g&ouml;ra en genomg&aring;ng: Musikinstrument &amp; instrumentgrupper</li>
<li>jobba med skriftliga/muntliga uppgifter om arbetsomr&aring;det&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning: Din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>placera musikinstrument i r&auml;tt instrumentgrupp</li>
<li>f&ouml;rst&aring; hur musikinstrument fungerar</li>
<li>vara&nbsp;aktiv i diskussioner och resonemang.</li>
<li>f&ouml;rklara begrepp och teorier</li>
</ul>

Musik

Vi kommer att gå igenom musikinstrument och instrumentgrupper, även hur musikinstrument fungerar. Det här arbetsområdet görs ihop med slöjden. Där kommer du att få bygga ett fungerande instrument.

Musikinstrument

Arbetssätt och bedömning

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter