Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du kommer få möjlighet att utveckla dina kunskaper om:

• Namn på några kroppsdelar och inre organ.
• Några kroppsdelars funktion.
• Vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.
• Att göra undersökningar som handlar om människan.

Vi ska också utveckla vår begreppsliga förmåga genom att prata om biologiska begrepp t ex led, länk, kroppsdel, organ, sinnesintryck, osv

Undervisning och arbetsformer

För att lära oss detta ska vi:

• läsa texter och titta på bilder. 
• titta på filmer och göra övningar.
• ha gemensamma diskussioner i grupper.
• arbeta praktiskt.
• göra undersökningar.

Bedömning - vad och hur

Vi kommer bedöma din förmåga att

• känna till våra kroppsdelar och vilka uppgifter de har.
• känna till våra inre organ och vilka uppgifter de har.
• känna till flera av kroppens sinnen och hur vi använder dessa sinnen.

Detta kommer att bedömas genom

- ditt deltagande i de olika aktiviteterna på lektionerna.

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

  Gr lgr11
• Syfte
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

  NO   3
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  NO   3