Twister

Vi kommer att skapa ett eget Twister och sedan spela spelet. Detta för att relatera till kroppens möjligheter och vikten av att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande.

Denna termin kommer vi arbeta med läroplansmålen; ”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande /.../Förskollärare ska ansvara för att varje barn erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila”.

 

För att initiera arbetet kommer vi att skapa ett eget 

TWISTER och sedan spela det.

 

Arbetet kopplat till läroplansmålen:

I spelet Twister måste barnen ha motoriska kunskaper, kunna utöva koordinationsförmåga och i det ha en kroppsuppfattning för att kunna spela spelet. Genom att barnen rör på sig förbättrar de sin hälsa och välbefinnande. Efter en fysiskt ansträngande lek krävs återhämtning i form av vila. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,

Uppgifter

Twister

Barnen kommer att få skapa en spelplan på ett underlakan samt en snurra som bestämmer vilen fot eller hand spelaren ska flytta på och vart den ska placeras.

Allt eftersom arbetet pågår kommer vi att samtala i gruppen om vad vi gör och varför, begreppen i läroplanen men också om lärandet.