Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
7 - 9
Ärentunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 3 februari 2020
När du är 15 år har ditt hjärta pumpat nästan 50 miljoner liter blod. Du har ätit tonvis med mat och du har tagit över 100 miljoner andetag. Din kropp består av ungefär hundratusen miljarder celler och ditt DNA har den sammanlagda längden av 2 meter, i varje cell! Här får du lära dig mer om hur vi andas, hur vårt blodomlopp fungerar och hur vi försvarar oss mot virus och bakterier.
Avsnittet tar upp transport av syre, näring och avfallsämnen i kroppen, hur blod och hjärta fungerar och hur kroppen försvarar sig mot virus och bakterier.
Vi använder läroboken Biologi Direkt sid 158-173, 176-179 som grund. Vi kommer att ha genomgångar, eget arbete samt laborationer. Bedömningen kommer att ske löpande genom muntliga diskussioner, laborationer samt övningar och ev läxförhör. Vi avslutar med ett sammanfattande prov.
När vi är klara med arbetsområdet ska du kunna:
Viktiga ord och begrepp:
cellandning, bronker, lungblåsor (alveoler), lungsäckar, mellangärde, flimmerhår, vitalkapacitet, förmak, kammare, blodkärl, artär, ven, kranskärl, artär, ven, kapillär, stora- och lilla kretsloppet, blodkroppar (röda, vita samt blodplättar), blodplasma, blodgrupper, blodtransfusion, njurar, infektion, inflammation, immunförsvar, allergi, blodvärde
Veckoplanering (preliminärt)
v. 3 Lungor och andning - lab vitalkapacitet
v.4 Hjärtats utveckling, blodomlopp - lab puls och blodtryck
v. 5 Blodomlopp, blodgrupper - lab röda blodkroppar,blodgrupper
v. 6 njurar, försvar lab - dissektion av hjärtslag
v. 7 Repetition, PROV
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (10)
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
Innehåller inga matriser