Ämnen:
NO (år 1-3), Teknik
·
Årskurs:
2
Hedekas skola, Munkedal · Senast uppdaterad: 18 februari 2020
Vad är kraft? Vad händer egentligen då man rör sig? Friktion, hur uppstår det? Gravitation, vad är det? Allt detta ska vi ta reda på tillsammans. Faller stora stenar snabbare än små? Varför har fotbollsskor dubbar?
Syftet med kommande arbetsområde är att få kunskap om kraft, rörelse, friktion och gravitation samt få kännedom om hur påverkar oss/hur vi kan få uppleva dem i vardagen. Vi skall även titta närmre på olika mekanismer och få kunskap om hur de fungerar.
Mål
Efter avslutat arbete skall du kunna;
För att uppnå våra mål kommer vi att;
Under arbetets gång kommer vi att träna din analysförmåga så att du kan förklara varför saker och ting är på ett visst sätt för dina kompisar.
För att nå en godtagbara kunskaper vill jag att du;
Centralt innehåll (5)
Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter