👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
utveckla förmågorna att:
Detta gör vi genom att:
Vi kommer:
Dikter
Diktskrivning
|
|
Jag kan med stöttning skriva någon form av dikt.
|
Jag kan på egen hand skriva olika dikter.
|
---|---|---|---|
Berättande text/ Saga
Tydlig röd tråd
|
Jag kan med hjälp av kamrat eller lärare skriva en berättande text/saga med en tydlig början-mitten-slut.
|
Jag kan med hjälp av kamrat skriva en berättande text/saga med en tydlig början-mitten-slut.
|
Jag kan på egen hand skriva en berättande text/saga med en tydlig början-mitten-slut.
|
Kombinera text och bild
Jag kan välja en bild/måla en bild som gör det jag skrivit tydligare.
|
|
Jag kan tillsammans med en vuxen/kamrat ritar en bild som visar det jag jobbat med.
|
Jag ritar en bild som visar det jag jobbat med.
|
Faktaskrivning
Söka information, plocka ut det viktigaste och skriva en text.
|
|
Jag kan tillsammans med lärare/kamrat skriva en faktatext.
|
Jag kan på egen hand skriva en faktatext.
|
Ge respons
|
Kan med lärarens stöd använda enkla frågor eller checklistor för att ge kortfattade omdömen.
|
Kan tillsammans med en kamrat använda frågor eller checklistor för att bedöma texter.
|
Kan på egen hand bedöma egna och andras texter med hjälp av frågor och checklistor.
|
Bearbeta texter
|
Gör vissa förbättringar utifrån tydligt given respons, t.ex. lägger till information.
|
Gör förbättringar och förändringar utifrån respons, t.ex. lägger till information och/eller byter ut ord för att förtydliga.
|
Kan utifrån respons bearbeta sina texter t.ex. bygger ut meningar och gör ordval för att förtydliga.
|
Skriva
Skriva för hand och på digitala verktyg.
|
Jag behöver fortsätta träna på att forma bokstäverna.
Jag kan skriva på digitala verktyg.
|
Jag vet hur alla bokstäver ska formas men skriver ibland lite slarvigt.
Jag kan skriva på digitala verktyg.
|
Jag skriver med tydliga bokstäver.
Jag kan skriva på digitala verktyg.
|
Interpunktion
Jag kan skriva meningar med stor bokstav och punkt.
|
Jag kan skriva meningar, men markerar dem inte med stor bokstav och punkt.
|
Jag kan skriva meningar, men markerar dem bara sporadiskt med stor bokstav och punkt.
|
Jag skriver meningar med stor bokstav och punkt.
|
Förhålla mig till ett tidstempus i min text
Imperfekt (dåtid)eller presents (nutid)
|
Jag kan med stöttning av läraren skriva och föhålla mig till att använda antingen imperfekt (dåtid)eller presents (nutid) i mina texter.
|
Jag kan med hjälp av kamratrespons skriva och föhålla mig till att använda antingen imperfekt (dåtid)eller presents (nutid) i mina texter.
|
Jag kan skriva och föhålla mig till att använda antingen imperfekt (dåtid)eller presents (nutid) i mina texter.
|