Konstruktion

En plastflaska har funktionen att förvara och transportera ett flytande innehåll. Men vilken annan funktion kan den få?

Mål:

• Genomföra ett konstruktionsarbete, där plastflaskan får en helt annan funktion än den ursprungliga.
• Genomföra en kort presentation av sitt konstruktionsarbete .          

Arbetsområden:

• Genomföra ett konstruktionsarbete från skiss till färdig modell.
• Utvärdera arbetsprocessen.
• Dokumentera färdig modell.
• Kort presentation av sitt konstruktionsarbete inför klassen.

Arbetssätt:

• Enskilt konstruktionsarbete                                           
• Dokumentation                                                                                                                                       
• Samtal och presentation i grupp                                                                                                                                    

Bedömning:

Jag kommer att göra en bedömning utifrån kunskapskraven och vad jag sett av:

• Delaktighet på lektionerna
• Enskilt konstruktionsarbete
• Dokumentation i bild och text

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.