<h2>Avdelning</h2>
<p>Aspen</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Prioriterat m&aring;l</h2>
<p>F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rm&aring;ga att ta ansvar f&ouml;r sina egna handlingar och f&ouml;r milj&ouml;n i f&ouml;rskolan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Det p&aring;g&aring;r ett st&auml;ndigt p&aring;g&aring;ende arbete i verksamheten med att f&aring; barnen att ta ansvar f&ouml;r sina handlingar och v&aring;r milj&ouml; i f&ouml;rskolan.</p>
<p>Vi beh&ouml;ver hj&auml;lpas &aring;t att ta hand om v&aring;r inne och utemilj&ouml; samt att hj&auml;lpas &aring;t att t&auml;nka milj&ouml;v&auml;nligt.</p>
<p>Sopsortering</p>
<p>Ta inte mer mat &auml;n du orkar &auml;ta upp f&ouml;r att slippa sl&auml;nga.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Utveckling p&aring;g&aring;r n&auml;r barnen</h2>
<p>N&auml;r man ser att barnen &auml;r r&auml;dda om de saker som finns p&aring; f&ouml;rskolan, n&auml;r de tar ansvar f&ouml;r att vara r&auml;dd om v&aring;ra saker b&aring;de inne och ute.&nbsp;</p>
<p>N&auml;r de tar ansvar och t&auml;nker p&aring; att inte ta en hel sm&ouml;rg&aring;s fast&auml;n man inte &auml;r s&aring; hungrig utan d&aring; tar man en halv, n&auml;r de &auml;ter upp maten de tagit till sig p&aring; tallriken f&ouml;r att slippa sl&auml;nga.</p>
<p>N&auml;r de plockar upp skr&auml;p de ser.</p>
<p>N&auml;r de hj&auml;lper till att sopsortera.</p>
<h2>S&aring; ska vi arbeta f&ouml;r att n&aring; dit</h2>
<p>Inkludera barnen i sopsortering.</p>
<p>Visa och prata om att vi ska vara r&auml;dda om de leksaker, pussel och spel som finns p&aring; f&ouml;rskolan.</p>
<p>S&auml;tta ord p&aring; barns m&ouml;jligheter till inflytande.</p>
<p>P&aring;visa f&ouml;r barnen att de varit med och best&auml;mt, tex vid matsituation ,p&aring;kl&auml;dning, lek och aktivitet.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi f&ouml;lja upp</h2>
<p>Observera och reflektera.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Vi ska f&ouml;lja och dokumentera barnens l&auml;rande i barnens och avdelningens l&auml;rlogg i Unikum.</p>
<h2>Reflektion/Utv&auml;rdering/Analys/F&ouml;rslag till &aring;tg&auml;rder</h2>
<p>P&aring; avdelningens reflektionstid dokumenterar vi v&aring;ra tankar i kommentarsrutorna under v&aring;r M&aring;l &amp; utvecklingsplan.</p>

Pedagogisk planering för prioriterade mål i LpFö utifrån självskattningen på huset.

Barns delaktighet och inflytande vt 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter