Alsike skola, Knivsta · Senast uppdaterad: 5 februari 2020
Du kommer att arbeta med arbetsområdet läsa, skriva och tala. Vi ska tillsammans väcka nyfikenhet samt utveckla ditt intresse för ämnet svenska. Du kommer att arbeta med bokstävernas namn och ljud, att forma/ skriva bokstäverna, skriva ord och meningar. När du skriver meningar får du träna på stor bokstav, mellanrum mellan orden och att sätta punkt.
Du kommer att ges möjlighet att utveckla din förmåga att:
Du kommer att använda olika material, konkret, digitalt och arbetsböcker/arbetsblad så att flera sinnen tillsammans kan stärka ditt lärande. Vi kommer att arbeta tillsammans i olika grupparbeten samt enskilt med olika uppgifter.
Du kommer bl. a. att arbeta med:
Du kommer att bedömas utifrån:
Syfte (3)
tala och samtala i olika sammanhang,
läsa, förstå och reflektera över olika texter,
skriva texter för olika syften och mottagare,
Centralt innehåll (11)
Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.
Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
Kommunikations- och samtalsregler. Turtagning och talutrymme.
Lässtrategier för att avkoda och förstå elevnära texter.
Ordbilder i närmiljön samt utifrån elevens erfarenhet och intresse.
Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
Alfabetet och samband mellan ljud och bokstav. Bokstävers form och ljud i jämförelse med modersmålet.
Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel ramsor och sånger.
Kriterier (8)
Eleven kan samtala om elevnära ämnen genom att lyssna på andra och medverka i att ställa frågor, svara och uttrycka önskan och känslor.
Bidrar till att använda språkliga strategier för att göra sig förstådd.
Dessutom kan eleven medverka i att genomföra enkla presentationer.
Eleven kan med stöd av bilder läsa enkla meningar i elevnäratexter med kända ord och bekant innehåll.
Genom att svara på frågor om innehållet visar eleven begynnande läsförståelse.
Eleven kan medverka i samtal om innehåller i texter som elven lyssnat till.
Eleven kan med stöd av bilder skriva kända ord.
Dessutom medverkar eleven i att skriva meningar och att använda mellanrum mellan orden.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter