Samhällskunskap 8G

Vi kommer att arbeta med samhällskunskap v 2-12
Fredag 13/3 är det dags för skrivning.
Grovplanering finns nedan, den kan dock komma att ändras något. I Teams så kommer länkar, uppgifter och filmer (det vi gör på lektionerna) att läggas upp.
Det är viktigt att du alltid har med dig din dator, laddad till varje lektion.
Har ni frågor så hör av er,
/Sara
[e-mail]

PP Samhällskunskap åk 8

vecka: 2-12

Så styrs Sverige och politiska system

Syftet med denna kurs är att du ska få möjlighet att utveckla följande förmågor:

• Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll:

Rättigheter och rättsskipning

• De nationella minoriteterna och samernas ställning som urfolk i Sverige samt vad deras särställning och rättigheter innebär.
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter.

Beslutsfattande och politiska idéer

• Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.
• Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
• Några olika stats- och styrelseskick i världen.
• Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.
• Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

 

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer under kursen att varva genomgångar med diskussioner i helklass och i mindre grupper. Ni kommer att få läsa olika texter samt göra övningar till dessa. Vi kommer att titta på filmer samt diskutera.

Bedömning:

Du kommer att ha möjlighet att visa att du utvecklat dina förmågor dels under lektionerna både muntligen och skriftligen,  genom inlämnings uppgift "Jämförelse mellan demokrati och diktatur" samt en större skrivning i slutet av kursen.

 8G Grovplanering SH VT 2020

 

Vecka	Aktivitet	Material
2	Utdelning av läromedel: Utkik SH Genomgång demokrati	PP om Demokrati, finns i Teams Utkik SH s. 178-181
3	Genomgång demokrati, diskussioner	Utkik SH: s. 174-182
4	Ti: Elevens val Uppgift: Ungdomar och påverkan, inlämning
5	Genomgång och diskussion, Diktatur Film: Korrespondenterna: Fursten sli.se	Utkik SH: s. 184-189
6	Uppgift: Jämförelse demokrati och diktatur  Förbereda inför utvecklingssamtal	Utkik SH: s. 184-189
7	Tisdag: Inlämning: Uppgift Jämförelse demokrati och diktatur Så styrs Sverige Val i Sverige, vad händer efter valet. To: Elevens val	Utkik SH: s.200-209 www.landguiden.se www.globalis.se
8	Riksdag, regering, landsting, kommuner Genomgång, diskussioner	Utkik SH: s. 211-220
9	SPORTLOV ägna dig åt att: sova, vila, läsa, äta choklad, träna, träffa vänner, gå ut med katten, städa köket…
10	Riksdag, regering, landsting, kommuner Från Förslag till lag Övning: Bilda din egen regering	Utkik SH: s. 211-220
11	Repetition inför prov 13/3 PROV	Utkik SH: 200-220
12	On: Elevens val EU	Utkik SH:221-229