|
Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför? Vad gjorde vi istället?
|
Vid flera undervisningstillfälle har barn och pedagoger reflekterat över olika material och deras ursprung. Vi har arbetat praktiskt med att källsortera papper/kartong och plast samt matavfall. Vi har även jobbat med skapande aktiviteter där vi tagit tillvara på bla plastmaterial och kartong. Vi har jobbat med dessa projekt såväl inne som under våran utevistelse. Vi har även samlat på oss material till kommande projekt. Tex mjölkkartonger att använda till odling. Återkommande varje vecka har vi tittat på Barr och pinne på projektorn.
|
|
Har vi nått målen? Vad kan vi se för resultat? Hur ser vi det? Varför blev det som det blev? Vad bygger vi det på? Exempel från vår dokumentation?
|
Vissa mål är uppnådda och vissa jobbar vi vidare på. Barnens intresse för miljöfrågor har väckts. Pedagoger och barn hittade glädje och entusiasm i arbetet med att tillsammans ta ansvar för vår gemensamma miljö.
Övergripande observationer, reflektioner samt dokumentationer.
Ex på vår dokumentation finns utlagt på unikum.
|
