F-1 CD Ansvar och Inflytande

FRIPP - Fritids F-1 Blå

 

Arbetsområde -  Elevernas Ansvar och Inflytande (31/1 - 8/3)

 

Vi har valt att arbeta med följande MÅL under denna period:

 

• “Varje elev ska ta ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö”

• “Varje elev ska hjälpa till att skapa en trivsam miljö på fritids, i såväl samlingar som lek”

Vi har valt att träna eleverna i följande förmågor för att ge eleverna möjligheter att utvecklas i detta:

 

• Ta hänsyn till personliga behov av balans och vila

• Skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt

• Kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften

• Skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer

 

Vi har valt att arbeta med följande aktiviteter för att kunna synliggöra ett lärande för elevgruppen:

 

• Utflykter i och utanför närområdet

• Sagor och berättande

• Delat mellanmål 1 dag/veckan

• Aktivitetsspel “slå tärningen” 1 dag/veckan på samlingen

• Kahoot

• Samtal om begreppen Ansvar och Inflytande

Vi har funnit följande RESULTAT under denna period:

 

ANALYS - Detta kom vi fram till utifrån resultatet vi såg:

Detta kommer vi att utveckla/arbeta vidare med i NÄSTA STEG:

Läroplanskopplingar

Läroplan

• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
• visar respekt för och hänsyn mot skolans personal och andra elever som en del av det gemensamma ansvaret för arbetsmiljön i skolan.

Syfte

• ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,