Syfte:
Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också att eleverna kontinuerligt utmanas ytterligare genom att de inspireras till nya upptäckter. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande.

Innehåll:
Det centrala innehållet varierar från gång till gång och beroende av vilket val eleverna väljer just den gången.
Exempel: utelek, bygg/konstruktion, sällskapsspel, bild och form, massage, fri lek, rekreation, digitala verktyg etc.

Mål:
Att eleverna ska kunna välja aktivitet efter intresse och inte efter vad kompisarna gör. Alla gör sina val blint. Att de ska känna att de kan påverka sin egen fritidstid.
Att pröva nya aktiviteter. (Aktiviteterna vi väljer varierar stort)