Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Franska steg 3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/norrtalje/rodengymnasiet3/rodengymnasiet3_mod19fra03/4992420213_9a76a4c3-3921-4367-b04e-4f191c5a8e59.jpg
Skapad 2020-02-05 12:13
i Rodengymnasiet Norrtälje
unikum.net
Gymnasieskola
Moderna Språk - Franska
Moderna språk
Vad ska man kunna, hur ska man öva och vilka förmågor ingår egentligen i steg 3?
Innehåll
Centralt innehåll i kursen
Kommunikationens innehåll
- Kända ämnesområden; vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och aktuella händelser; åsikter, känslor och erfarenheter.
- Levnadssätt, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.
Reception
- Tydligt talat språk, även med viss regional färgning, och texter, som är instruerande, beskrivande, berättande, diskuterande och kontaktskapande, även via film och andra medier.
- Samtal och sammanhängande talat språk, till exempel dialoger och intervjuer.
- Berättelser och annan fiktion, även i talad eller dramatiserad form, samt sånger och dikter.
- Enkel sakprosa av olika slag och med olika syften, till exempel nyheter.
- Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form, innehåll och syfte.
- Olika sätt att söka, välja och värdera innehållet i texter och talat språk.
- Språkliga företeelser, till exempel uttal, intonation och grammatiska strukturer samt fasta språkliga uttryck, i det språk eleverna möter.
- Hur texter och talat språk varieras utifrån olika syften och sammanhang.
Produktion och interaktion
- Instruktioner, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. Diskussioner, samtal och skrivande för kontakt och kommunikation i olika situationer.
- Strategier för att lösa språkliga problem, till exempel med hjälp av omformuleringar och förklaringar.
- Strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal, till exempel genom att ta initiativ till interaktion, lyssna aktivt och avsluta på ett artigt sätt.
- Språklig säkerhet när det gäller till exempel uttal, intonation, fasta språkliga uttryck och grammatiska strukturer, mot tydlighet, variation och anpassning till syfte, mottagare och situation.
Matriser
Franska steg 3
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Förstå talad franska
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i talat språk i lugnt tempo.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i talat språk i lugnt tempo.
|
Du förstår såväl helhet som detaljer i talat språk i lugnt tempo.
|
|
Förstå texter på franska
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om kända ämnen.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om kända ämnen.
|
Du förstår såväl helhet som detaljer i enkla texter om kända ämnen.
|
|
Visa att du förstått
|
Du visar din förståelse genom att i enkel form redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Du visar din förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Du visar din förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
|
Använda strategier vid hörförståelse
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket väljer och använder du någon strategi för lyssnande.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket väljer och använder du i viss utsträckning strategier för lyssnande.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i det talade språket väljer och använder du i viss utsträckning strategier för lyssnande.
|
|
Använda strategier vid läsförståelse
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i texterna väljer och använder du någon strategi för läsning.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i texterna väljer och använder du i viss utsträckning strategier för läsning.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i texterna väljer och använder du i viss utsträckning strategier för läsning.
|
|
Hitta källor på franska
|
Du väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder med viss relevans det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder på ett relevant sätt det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
|
Tala på franska inför en grupp
|
I muntliga framställningar av olika slag formulerar du dig enkelt, begripligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag formulerar du dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I muntliga framställningar av olika slag formulerar du dig relativt varierat, tydligt och relativt sammanhängande. Du formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Skriva texter på franska
|
I skriftliga framställningar av olika slag formulerar du dig enkelt, begripligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag formulerar du dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar av olika slag formulerar du dig relativt varierat, tydligt och relativt sammanhängande. Du formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Bearbeta och förbättra
|
För att förtydliga och variera din kommunikation bearbetar du, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera din kommunikation bearbetar du, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera din kommunikation bearbetar du, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.
|
|
Samtala och diskutera
|
I muntlig interaktion uttrycker du dig begripligt och enkelt. Dessutom väljer och använder du i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
I muntlig interaktion uttrycker du dig relativt tydligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder du fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
I muntlig interaktion uttrycker du dig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder du väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
|
Skriva meddelanden på franska
|
I skriftlig interaktion uttrycker du dig begripligt och enkelt. Dessutom väljer och använder du i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
I skriftlig interaktion uttrycker du dig relativt tydligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder du fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
I skriftlig interaktion uttrycker du dig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder du väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
|
Du och den franskspråkiga världen
|
Du diskuterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
