Speaking!

I detta arbetsområde kommer eleverna att träna på muntliga framställningar och muntlig interaktion på engelska. Uppgiften genomförs i mindre grupper och kommer att bestå av två delar. En kortare muntlig framställning och en diskussion med klasskamraterna.

Detta arbetsområde kommer att pågå under veckorna 3 och 4.

Uppgiften kommer att genomföras i liten grupp (3-4 elever).

Uppgiften kommer att bestå av följande två delar:

1. I de mindre grupperna väljer varje elev ett ämne av tre möjliga och talar kort om detta inför de andra i gruppen.

2. Eleverna turas om att dra ett antal kort och samtalar därefter i gruppen med kortets ämne som underlag.

När vi är färdiga med uppgiften har eleverna tränat på att:

- Formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande i muntliga framställningar.

- Uttrycka sig enkelt och begripligt i muntlig interaktion, samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.

- Välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.

- Översiktligt diskutera några företeelser i olika sammanhang samt göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
• I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
• Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
• Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.