Knekten förskola, Flen · Senast uppdaterad: 6 februari 2020
Delar ur förskolan Knektens verksamhetsplan 2020. Planen går att läsa i sin helhet på hemsidan. Fokusområden 2020 är: matematik, estetiska lärprocesser och synligt lärande
- I februari/mars använder varje avdelning sig av matematikkartläggning; räkneord, räkning och tal för att planera aktiviteter.
- I april/maj använder varje avdelning sig av matematikkartläggning; det matematiska språket och rationella tänkande för att planera aktiviteter.
- I september/oktober använder varje avdelning sig av matematikkartläggning; former, mönster och ordning för att planera aktiviteter.
I december 2020 ska förskolorna Knekten och Mårbacka kontinuerligt ha använt sig av olika estetiska lärprocesser för att ge barnen möjlighet att knyta samman känslor, upplevelser, kunskaper och erfarenheter.
- Varje avdelning utför planerade dramaaktiviteter minst en gång i månaden.
- Varje avdelning använder sig av bild och form i en planerad aktivitet minst en gång i veckan.
- Varje avdelning använder sig av rörelse, sång, musik eller dans i en planerad aktivitet minst en gång i veckan.
- Varje avdelning använder sig av digitala verktyg som en uttrycksform i en planerad aktivitet minst en gång i månaden.
I december 2020 ska förskolorna Knekten och Mårbacka aktivt ha utvecklat arbetet med synligt lärande. Detta för att barnen ska få möjlighet att upptäcka sitt eget lärande.
- I slutet av varje planerad aktivitet ska pedagogerna ställa frågan Vad har du lärt dig idag? till barnen.
- I samlingar/aktiviteter ställer pedagogerna öppna och utmanande frågor och väntar in barnens tankar och funderingar.
- Varje avdelning arbetar aktivt med fotodokumentation och barnens tankar om planerade teman/aktiviteter samt har en aktuell lärvägg.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter