Mål: Att få kunskap om samerna och deras kultur.

Mål:
Att du får kunskap om minoritetsfolket samer.
Att du får veta hur samerna bor och lever förr/nu.
Att du får kunskap om deras kultur .
Att du förstår vilka förutsättningar samerna har och har haft i det svenska samhället.

Arbetssätt:
Titta på film, repetera tidigare kunskaper och svara på frågorna kopplade till uppgiften samernas nationaldag.


Bedömning:
Du deltar aktivt i klassens samtal/diskussion om samer och svarar också skriftligt på frågor om området.

• Samernas nationaldag 6 februari

• Syfte
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• Centralt innehåll
• Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.

  Re  4-6
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

  Re  4-6
• Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

  Sh  4-6
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

  Sv  4-6