Konkretisering av kunskapskraven

• Förstå vad som kan vara teknik. 
• Ta reda på vad tekniken har gjort för människan och förändringar genom åren. 
• Få en förståelse på vad som krävs för att olika konstruktioner ska fungera.
• Använda ämnes-specifika ord

Undervisning

• Bygga och konstruera med olika material.
• Bygga efter egna/gruppens skisser.
• Läsa texter och titta på bilder
• Samtala och resonera kring tekniska lösningar. 
• Titta på film om olika tekniska uppfinningar. 

Bedömning

• Bedömning kommer att ske utifrån din förmåga att samtala kring teknik
• I skrift berätta vad du har upptäckt/lärt dig med de ämnesspecifika ord som hör till.
• Kunna berätta hur saker har förändrats över tid och efter behov.
• Samarbetet i grupp där ni  får göra egna skisser och konstruktioner. 

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

  Tk
• Centralt innehåll
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.

  Tk  1-3
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.

  Tk  1-3