<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Syfte: Barn ska l&auml;ra sig f&auml;rgerna (p&aring; svenska) d&aring; vi m&auml;rkt att ca 60 procent ej kan f&auml;rgerna&nbsp;
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;l: Lpf&ouml; 18: <span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; color: #333333; background-color: #ffffff; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla <span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; color: #333333; background-color: #f5f5f5; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ett nyanserat talspr&aring;k och ordf&ouml;rr&aring;d samt f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,sj&auml;lvst&auml;ndighet och tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Smartm&aring;l: (specifikt, tydligt, konkret, m&auml;tbart, accepterat, realistisk, tidsatt) Inom 2 m&aring;nader vill vi att barnen l&auml;r sig minst 6 olika f&auml;rger p&aring; svenska.
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Aktivitet: Idrottsdagar p&aring; Skjortan d&auml;r vi i helgrupp l&auml;ra oss gemensamt 10 olika f&auml;rger. Vi g&ouml;r det p&aring; l&auml;rande lekande s&auml;tt d&auml;r vi s&auml;tter upp 10 olika f&auml;rger i ett stort rum och barnen f&aring;r kasta t&auml;rning och ber&auml;ttar om f&auml;rgen som visas. Sedan f&aring;r de springa till de uppsatta f&auml;rgerna Vi ben&auml;mner de och&nbsp;repeterar.&nbsp;&nbsp;
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Uppf&ouml;ljning: (&auml;r vi p&aring; r&auml;tt v&auml;g, hur l&aring;ngt har vi kommit, vad beh&ouml;ver vi g&ouml;ra f&ouml;r att komma vidare?) K&auml;nns bra och barnen verkar v&auml;nta p&aring; att vi k&ouml;r f&auml;rleken. Roligt.
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Analys: Varf&ouml;r n&aring;dde vi (n&aring;dde vi inte) m&aring;let? Vad beror det p&aring;? Genom att aktiviteten &auml;r rolig och mycket konkret. Barnen f&aring; k&auml;nna att de lyckas och vi repeterade aktiviteten varje g&aring;ng i 2 m&aring;nader l&auml;rde barnen sig b&aring;de att ta instruktioner, att v&auml;nta in och l&auml;ra sig alla f&auml;rgernas namn
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Bonuseffekter: Vad s&aring;g vi mer att m&aring;let gynnade? Alla barn l&auml;rde sig 10 f&auml;rger ist&auml;llet f&ouml;r bara grundf&auml;rgerna och visar stolt i f&ouml;rskolans vardag vad de har l&auml;rt sig. Barnen samarbetar mera. Gruppen k&auml;nns mer ihopsvetsade och kan ta in instruktioner. Vi pratar &auml;ven om riktning, rumsf&ouml;rst&auml;llning och snabbhet.
&nbsp;
<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Proxima Nova',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&Aring;tg&auml;rder/Forts&auml;ttning: Hur g&aring;r vi vidare? Vad ger barn uttryck f&ouml;r att ha behov av/vara nyfiken p&aring; nu? Vi forts&auml;tter med t&auml;rningsuppdrag - fast r&ouml;relseuppdrag d&auml;r barnen beh&ouml;ver samarbeta, v&auml;nta p&aring; instruktioner och hj&auml;lper varandra.

Tema färger

Matriser i planeringen

Uppgifter