Jakobsgårdskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 6 februari 2020
Planen är att Melwin ska arbeta med utökade blisskartor, ämneskartor, situationskartor, lek/aktivitetskartor. Vi tar t.ex med bibliotekskartan när vi åker dit, för att underlätta och utöka kommunikationen. Vi ska arbeta med material för läsinlärning, läsnyckeln och logopedens material. Planen är även att öka användandet av Tobydator med talsyntes och bliss. Vi fortsätter att arbeta med känslor, med bilder och diskussioner på samlingen.
Centralt innehåll (4)
Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i skolbibliotek eller med digitala verktyg.
Känslor, hur de kan uttryckas och tolkas.
Kroppsspråk, tecken eller tal. Hur avsikt kan uttryckas på olika sätt.
Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter