Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO - kroppen

Skapad 2020-02-06 15:57 i Sjöviksskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vi kommer att jobba med kroppen. Vi lär oss om kroppens delar, sinnen och organ.

Innehåll

Så här kommer vi att arbeta 

  • Läsa faktatexter
  • Skriva faktatexter
  • Se faktafilmer
  • Besök på Naturhistoriska riksmuseet
  • Undersökningar med kroppen
  • Diskussioner om vår hälsa och vad vi behöver för att må bra 

Grovplanering

vecka 8-14

 

IKT och medier

Appen "Sensavis" 

Skelettet: 

https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%20%20831

Örat, hörseln och balansen:

https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%201590

Blodet:

https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%20%20834

Hälsa:

https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=DVD%201447

Uppdrag Kroppen 

Finns tillhörande handledningsmaterial på SLI.se

Hud: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U103797-05

Hjärta, lungor och blodomlopp: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U103797-01

Matsmältningsorgan: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U103797-02

Hjärna och nervsystem: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U103797-03

Skelett och muskler: https://www.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U103797-04

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
    NO   3
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3

Matriser

NO
Sjöviksskolans mall 1-3

Du behöver öva på
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Kroppsdelar
Du kan kroppsdelar men behöver öva på att förklara hur de fungerar.
Du kan tre kroppsdelar och hur de fungerar. T.ex. armen består av skelett, muskler och leder vilket gör att vi kan röra armen.
Du kan fler än fyra kroppsdelar och kan förklara hur de fungerar.
Sinnen
Du kan några av våra sinnen men behöver öva på att förklara hur de fungerar.
Du kan våra fem sinnen och kan förklara hur de fungerar.
Genomföra undersökningar
Du kan genomföra undersökningar.
Du kan genomföra undersökningar kopplat till kroppen och kan jämföra ditt resultat med andras.
Du kan genomföra undersökningar kopplat till kroppen och kan jämföra ditt resultat med andras. Du drar slutsatser kring resultatet.
Hälsa
Du kan förklara betydelsen av sömn, hygien och motion för att din kropp ska må bra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: