Vecka

Innehåll

                           Med reservation för ändringar.

    3

Svenska uppgift, läsning.

    4

Genomgång av terminens övergripande lärandemål, uppgifter och Nya och gamla tekniker. Repetition av salen och säkerhetgenomgång.  Arbeta vidare med påbörjade uppgifter från åk 4. 

     5

Ny uppgift; där du befäster dina symaskinskunskaper.

     6

Genomgång av Planeringspappret. Material, Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter.

     7

Genomgång av Mätning och utklippning av tyg, kurvlinjal. Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter. Tänka på färg och form. 

    8

Ullens förmåga att filta ihop sig.  Repetition av Hur man kan läsa en arbetsbeskrivning. Arbeta med sina uppgifter.

   -9-

Sportlov Teknik  Redskap.

   10

Stämma av hur långt du har kommit och vad har du kvar…?!

Håller tidsplanen?   Fortsatt arbete med sina arbetsuppgifter.

   11

Arbeta vidare, ev. val av svårare arbetsuppgifter .

   12

Idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Vad är Bomull? Var kommer bomull ifrån? Fortsatt eget arbete.

   13

Läsa en arbetsbeskrivning och skriva en arbetsredovisning.

   14

Arbeta vidare med arbetsuppgifter.

   -15-

Påsklov

    16

Arbeta Likheter och olikheter mellan ull och bomull. Arbeta vidare med sina arbetsuppgifter.

    17

Vad är Lin? Arbeta vidare med sina arbetsuppgifter. Mindre ny arbetsuppgift efter enskild diskussion med läraren.

   -18-

Studiedag

    19

Mindre ny arbetsuppgift efter enskild diskussion med läraren.

    20

Jämförelse av olika typer av broderi. Gamla tekniker och hantverk. Olika yrkesgrupper – inom Slöjd/hantverk

   -21-

Lov

    22

Avslutar sina arbeten.

    23

Avslutar sina arbeten. Utvärdera enskilt och i grupp.