När: VT-2020

Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan: (kunskapskrav och förmågor)

•  genomföra en enkel undersökning/experiment
•   sortera några föremål efter dess egenskaper, magnetiskt, ledningsförmåga samt flyter och sjunker i vatten
• göra en enkel dokumentation och samtala utifrån den

Det kommer du att få visa genom att: (bedömning)

•  dokumentera dina försök i din NO-bok och föra resonemang kring dessa muntligt.
•  på ett enkelt sätt berätta muntligt eller skriftligt om olika materials egenskaper,  densitet (flyter och sjunker), elektricitet och magnetism.
• delta aktivt vid ett experiment i par.

Du kommer att få lära dig: (centralt innehåll)

•  hur olika material runt omkring oss kan sorteras efter ledningsförmåga, flyter eller sjunker i vatten samt magnetism
•  dokumentera dina experiment med bild och text

Hur ska vi lära oss detta? (undervisning)

• vi kommer att läsa och göra experiment kring magnetism, densitet  vad som flyter och sjunker samt ledningsförmåga elektricitet, en i taget. 
• vi kommer att ställa hypoteser, genomföra experimentet och skriva resultat och slutsatser, samt diskutera det vi observerar i gruppen. 
• dokumentera enkla labbrapporter
• vi kommer att göra experiment tillsammans och i par samt dokumentera och diskutera våra hypoteser
• vi kommer att se på utbildningsfilmer för att förtydliga och förklara, samt föra diskussioner kring des

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  NO
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.

  NO   3
• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.

  NO   3
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  NO   3