Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Idrott och hälsa - Bollspel
Innehåll
Syfte: Ämnet idrott och hälsa syftar till att ni ska utveckla allsidiga rörelseförmågor genom att möta olika aktiviteter. Just bollspel är något som kräver både samarbete men också framförallt mod - att våga hantera en boll. Samarbetet i bollspel, eller lagspel är nyckeln bakom ett framgångsrikt lag.
Undervisning Texten svarar på frågorna:
Tid: v. 6-8
Arbetssätt/ arbetsgång: T ex
- Teknikgenomgångar
-
Smålagsspel och spel i olika gruppkonstellationer
Lärandemål: vad ska du lära dig?
När vi avslutar detta arbetsområde ska du ha utvecklat din förmåga att:
- Vara delaktig i och ha utvecklat en större förståelse för bollspel.
- Använda olika slag i volleyboll
Bedömning, underlag för bedömning är:
- Delaktighet på lektionerna
Kunskapskrav:
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.
Uppgifter
-
Uppgift
Matriser
Kunskapskrav Idrott och hälsa
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Delta
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.
|
