Uppgiften till detta arbetsområde är enbart aktivitet på lektionstid

Uppgift

Syfte:&nbsp;&Auml;mnet idrott och h&auml;lsa syftar till att ni ska utveckla allsidiga r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;gor genom att m&ouml;ta olika aktiviteter. Just bollspel &auml;r n&aring;got som kr&auml;ver b&aring;de samarbete men ocks&aring; framf&ouml;rallt mod - att v&aring;ga hantera en boll. Samarbetet i bollspel, eller lagspel &auml;r nyckeln bakom ett framg&aring;ngsrikt lag.&nbsp;
Undervisning&nbsp;Texten svarar p&aring; fr&aring;gorna:
Tid: v. 6-8
Arbetss&auml;tt/ arbetsg&aring;ng: T ex
<ul style="color: #666666;">
<li>Teknikgenomg&aring;ngar</li>
<li>
Sm&aring;lagsspel och spel i olika gruppkonstellationer
</li>
</ul>
L&auml;randem&aring;l: vad ska du l&auml;ra dig?
N&auml;r vi avslutar detta arbetsomr&aring;de ska du ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;
- Vara delaktig i och ha utvecklat en st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r bollspel.&nbsp;
- Anv&auml;nda olika slag i volleyboll
Bed&ouml;mning,&nbsp;underlag f&ouml;r bed&ouml;mning &auml;r:
- Delaktighet p&aring; lektionerna&nbsp;
Kunskapskrav:&nbsp;
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa r&ouml;relser i olika milj&ouml;er och varierar och anpassar sina r&ouml;relser&nbsp;v&auml;l&nbsp;till aktiviteten och sammanhanget.

Idrott och hälsa - Bollspel

Matriser i planeringen

Uppgifter