Alla åldrar
185351 Förskolan Skogslyan, Stockholm Farsta · Senast uppdaterad: 28 oktober 2020
Processen från larv till puppa.
En avstämning i projektet görs för att följa upp projektbeskrivningen. Utifrån stödmaterialet reviderar ni eventuellt er projektbeskrivning. Skriv den reviderade projektbeskrivningen under vad, varför och hur längst ner.
Praktiskt tillvägagångssätt
Stödfrågor
Vad (innehåll):
Barnen har hittat en en larv och vi tog in den. Den har förpuppat sig.
Varför (syfte):
Vi vill följa processen från larv till puppa och sedan en fjäril.
Hur (metod):
Vi följer utvecklingen och barnen tittar och ritar, målar fjärilar.
Vi kommer att köpa in fler larver i vår och släppa ut de när de är fjärilar.
Läroplan (2)
förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter