Historia VT-22 Åk 9 (OJN)

Första och andra världskriget, kalla kriget.

Innehåll

[e-mail] 

[e-mail] 

[e-mail] 

[e-mail] 

[e-mail] 

[e-mail] 

 

Nannaskolan VT 2022 

Historia årskurs 9 

Centrala innehåll: 

• Nationalismen (Veta vad begreppet innebär) 

• Imperialismen (Veta vad begreppet innebär) 

• Ryssland blir Sovjetunionen (s.318-326) 

• Första världskriget (s.304-316) 

• Mellankrigstiden (s.334-348) 

• Andra världskriget (s.350-374) 

• Supermakter och terrorbalans 

• 1989 (s.390-393) 

Mål: 

• Att nå kunskapskraven i Lgr11. 

• Eleven ska försöka tillägna sig ett historiemedvetande, få förståelse för historiska samband, inhämta kunskaper om kulturarvet samt försöka förstå hur historien utvecklas och förändras. 

•  

Prov: Muntligt prov vecka 9. Grupper och vilket lektionspass kommer senare. (s.318-326, 304-315, 334-348). Vi går igenom allt på lektionerna, men svaren hittar du också i boken. Det räcker också att bara läsa sidorna i boken. Välj det som känns bäst för din inlärningsstil. 

 

Instuderingsfrågor:  

• Nationalism (anteckningar) 

• Imperialism (anteckningar)  

• Frågor s. 332-333  

• Frågor s. 316-317 

 

 

 

Föreläsning: Om förintelsen för årskurs 9 kommer i år att ske genom en förinspelning. 

Vecka 2 Introduktion 

Lektion 1 Pärmar, utdelning av böcker, planering, nyheter. (Sli: Världens historia: överlevnad). 

Lektion 2 Nationalism, SLI Nationalismens historia, genomgång nationalism 

Lektion 3 Imperialism: s.411-415 (sli:Rasismens historia, ta vad man vill ha, 14 min eller Max 1800-tal:Rasismens århundrade) 

 

Vecka 3 Nationalismen i Europa/Ryssland blir Sovjetunionen  

Lektion 1 Ryska revolutionen (genomgång) 

Lektion 2 Ryssland (s. 319-322) 

Lektion 3 Ryssland (s.323-325, 330-331) (Sli: Ideologiernas historia: socialism/kommunism) 

 

Vecka 4 Första världskriget och mellankrigstiden 

Lektion 1 Bakgrund: Hur såg Europa ut? (s.304-307) (Sli: Historiska vändpunkter: Skottet i Sarajevo) 

Lektion 2 Krig (s.308-312) 

Lektion 3 Krig, Versaillesfördraget (s.313-315)  

 

Vecka 5 Första världskriget och mellankrigstiden  

Lektion 1 Tyskland under mellankrigstiden (s.335-337) 

Lektion 2 Nazismen (s.338-341) 

Lektion 3 Nazismen (s.342-348)  

 

 

 

 

 

 

Vecka 6: Repetition på första världskriget och mellankrigstiden (Lektion 1-3) 

Instuderingsfrågor  

• Nationalism (anteckningar) 

• Imperialism (anteckningar)  

• Frågor s. 332-333  

• Frågor s. 316-317 

 

Vecka 7: Lektion 1-3 

Enskild skriftlig uppgift 5 lektionspass. Uppgiften läggs ut på Unikum i början av denna vecka.  

 

Vecka 9: Muntliga prov 

En lektion: Prov i grupp. Gruppindelningen kommer att läggas ut i Unikum. 

Två lektioner: Enskild skriftlig uppgift i klassrummet. Lämnas in till respektive lärare senast fredag vecka 9. 

 

Vecka 10: Andra världskriget (s.350-374) 

Lektion 1 Bakgrund, sambandet med första världskriget. SLI 

Lektion 2 Krig (s.350-355) 

Lektion 3 Världskrig (s.356-357) (s.358-359) 

 

Vecka 11 Andra världskriget  

Lektion 1 Världskrig (s.360-365) 

Lektion 2 Världskrig (s.366-369) 

Lektion 3 Världskrig (s.370-373) Läxa: s.366-369 

 

 

  

Vecka 12 1945-1989 

Lektion 1 Israel – Palestina (s.546-551) 

Lektion 2 Supermakter och terrorbalans, (s.520-527)(s.530-537) 

Lektion 3 1989 (s.538-545) 

 

Vecka 14-23 läser vi ämnet religion. 

Glöm inte att ställa frågorna: NÄR? VAR? HUR? VARFÖR? 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Uppgifter

Mellankrigstiden+orsaker p.p

Mellankrigstiden+orsaker WW2.pptx

WW2 konsekvenser+ frågor

Repetition 3 - Förintelsen + konsekvenserna av kriget.docx

konsekvenser WW2.pptx

WW2 - PP+frågor

Repetition 2 - Andra världskriget konsekvenser+förlopp.docx

Repetition 1 - Andra världskriget - mellan krigstiden.docx

Mellankrigstiden+orsaker WW2.pptx

Förlopp WW2.pptx

P.P + rep

https://prezi.com/utckw-x-vmjy/forsta-varldskriget/

Repetition - första världskriget.docx

Första världskriget P.P Lars.pptx

Andra världskriget P.P Lars.pptx