Moment 2 ÅK 6 SV/SVA Resonerande/förklarande text

Resonerande/förklarande text ÅK 6

Hej!

Här är planeringen för moment 2 - att skriva resonerande text.

Förutom att vi kommer skriva en resonerande text kommer vi under detta moment att fokusera på läsförståelse samt behandla ämnet sociala medier och kompisar. De resonerande texten kommer att handla om ungas liv på nätet/sociala medier. 

v.7 Vi avslutar föregående tema samt reflekterar hur nationella provet kändes. Vi firar att vi är klara med den delen. Vi startar moment två med att diskutera ämnet samt göra korta uppgifter om temat. Vi kikar på betygsmatrisen för resonerande text och planerar för ämnet vi ska behandla. 

v.8 Arbete i Gleerups med avsnittet "Identitet". Vi kommer arbeta med läsförståelse om ämnet identitet. Mycket begreppsförståelse samt läsning mellan raderna. Detaljplanering om avsnittet finns i Gleerups. 

v.9 Sportlov

v.10 Hur skriver man en resonerande text? Genomgång och övningar kopplade till texttypen resonerande text. Vi påbörjar högläsning av ny bok.

v.11 Fortsatt arbete med Gleerups. Jag, Johanna, har nationella prov med ÅK 9 tisdag och torsdag vilket gör att ni har vikarie två lektioner denna vecka. 

v.12 Vi börjar med den resonerande texten. 

V.13 Inlämning av resonerande text. Kamratrespons.