Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

5

Bild årskurs 5, VT 20

Vinbergsskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 4 mars 2020

Under vårterminen kommer vi bland annat skapa sköldar på temat medeltiden. Diskutera bilders funktion och innehåll.Arbeta kring ämnet propaganda och utforska olika tekniker i ditt bildskapande.

Syfte - Förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet är att du ska utveckla din förmåga att:

  • Använda bilder för att presentera eller berätta om ett ämnesområde 
  •  Analysera och diskutera  funktion och innehåll i olika typer av bilder 
  • Använda bilder för att förmedla en känsla eller uttrycka en åsikt

Bedömning - Vad och hur

Vad du ska lära dig:

  • Att använda bilder för att berätta om ett ämne 
  • Några begrepp för att diskutera och analysera bilder 
  • Hur bildplacering färg och form kan hjälpa till att förmedla en viss känsla i bilden

Hur du visar vad du kan:

  • Du visar att du klarar av att skapa en personlig sköld som är inspirerad av medeltiden.
  • Du visar att du behärskar enklare begrepp och kan använda dessa i en bildanalys
  • Du visar att du kan skapa bilder där budskapet tydligt framgår 

Undervisning och arbetsformer

  • Du kommer få designa din egen sköld och vi kommer arbeta kring medeltiden och symboler
  • Vi kommer att diskutera och studera olika bilders funktioner och innehåll. 
  • Vi kommer att arbeta kring ämnet propaganda och du kommer att få skapa bilder där vi arbetar med budskapet som första syfte
  • Du kommer arbeta med varierade tekniker bland annat vattenfärg, pastell och blandteknik

Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback