Barnen på gläntan är i stadiet där de börjar mer och mer leka med varandra. Här tränas samspel och vi löser konflikter som kan uppstå. Att kunna leka är inte alltid lätt, vi har alla känslor inom oss som vi ska tolka hur vi ska göra med.

• Hur gör jag för att få just den där bilen som jag så gärna skulle vilja ha?
• Jag blir arg om någon är i vägen eller tar den leksaken som jag hade. Hur gör jag?

Vi pedagoger är närvarande i barnens fria lek och stöttar där det behövs. Vi anpassar miljön efter barngruppen och bygger miljöer där barnen får chans till att leka. Vilka intressen har vi bland barnen och vad fungerar hos oss?

Vi tränar på lösningar hur vi ska göra för att vara en snäll kompis. Kan jag fråga, visa eller måste jag vänta på min tur.

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

  Lpfö 18
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

  Lpfö 18
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

  Lpfö 18
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

  Lpfö 18
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18
• fantasi och föreställningsförmåga,

  Lpfö 18