Skolbanken Logo
Skolbanken

Röda tråden

Storhaga förskola, Säter · Senast uppdaterad: 10 februari 2020

Vi ska skapa sammanhang för barnen under deras tid på förskolan, även bygga förtroende och trygghet inför övergångar av olika slag.

Syfte:

Att barnen ska få en kontinuitet och känna sig trygga med alla barn och vuxna på Storhaga.

Det ska vara en likvärdig förskola.

Genomförande:

  • Vi öppnar och stänger gemensamt. Detta leder till att barnen lär känna alla pedagoger på förskolan.
  • Vi hjälper varandra vid bla måltider. Detta är en bra chans att lära känna alla barn på förskolan och en trygghet för barnen.
  • Vi har en bra dialog med vårdnadshavarna så vi får veta om barnen behöver något speciellt.

Läroplanskopplingar

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

hålla sig informerade om barns personliga omständigheter med respekt för barnens integritet.

i samverkan med förskollärare och lärare i förskoleklassen, skolan och fritidshemmet, utbyta kunskaper och erfarenheter samt information om innehållet i utbildningen för att skapa sammanhang, kontinuitet och progression i barnens utveckling och lärande, och

vid övergångar särskilt uppmärksamma barn i behov av särskilt stöd i sin utveckling.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback