<h2>&nbsp;</h2>
<p>M&aring;l</p>
<p>Barnen ska f&aring; k&auml;nna samh&ouml;righet och delaktighet med sin hemstad Helsingborg</p>
<p>Skolans m&aring;l &auml;r att varje elev har inblick i n&auml;rsamh&auml;llet och dess arbets-, f&ouml;renings- och kulturliv (Lgr 11 s.17)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad g&ouml;r vi?</h2>
<ul>
<li>Vi bes&ouml;ker Brandorama</li>
<li>Vi bes&ouml;ker Olympia och f&aring;r guidning.</li>
<li>Vi g&aring;r p&aring; skolbio.</li>
<li>Vi bes&ouml;ker Fredriksdal.</li>
<li>Vi letar p&aring; olika platser i Helsingborg efter musen Milton.</li>
<li>Vi bes&ouml;ker Stadsteatern och f&aring;r guidning.</li>
<li>Vi bes&ouml;ker Adolfbergskyrkan och tittar p&aring; teater.</li>
<li>Vi bes&ouml;ker K&auml;rnan, Roseng&aring;rdens bibliotek, lekplatser mm.</li>
</ul>
<h2>Hur g&ouml;r vi?</h2>
<p>Tillsammans med musen Malte letar vi igenom centrala Helsingborg efter kusin Milton. Vi bes&ouml;ker platser och byggnader, tittar p&aring; sev&auml;rdheter, f&ouml;rundras &ouml;ver platser som d&ouml;ljer ber&auml;ttelser</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du kommer att f&aring;:&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Delta i olika utflykter i letandet efter musen.</li>
<li>Ber&auml;tta n&aring;got om de platser vi har bes&ouml;kt.</li>
<li>V&auml;lja foto och ber&auml;tta om vad som h&auml;nder p&aring; fotot.</li>
</ul>

Vi följer med musen Malte när han letar efter sin kusin i Helsingborg.

 använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation. 

 undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner, 

 ordna händelser och upplevelser i tid och rum, 

 Kommunikation i olika sammanhang och miljöer, till exempel i affären eller med digitala verktyg.

 Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra

 Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle. 

 Avbildningar av verkligheten och förhållandet mellan original och till exempel bild, foto och film. 

 Redskap och teknisk utrustning och digitala verktyg i närmiljön. Hur de används på ett ändamålsenligt och säkert sätt. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur. 

Musen Malte

Matriser i planeringen

Uppgifter