Pennskrin

Under större delen av vårterminen kommer du att få lära dig att sy på symaskin och ta" symaskinskörkort". När du fått ditt körkort kommer du bland annat att få sy ett pennskrin.

Planering av arbetsområdet : symaskin ,pennskrin årskurs 4

Pedagogisk planering

Under större delen av vårterminen kommer du att få lära dig att sy på symaskin,

och ta "symaskinskörkort" .När du har fått ditt körkort kommer du bland annat att få sy ett pennskrin.

Syfte - varför ska vi arbeta med det här ?

Genom att arbeta med pennskrinet ska du utveckla din förmåga att :

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och

          hantverkstekniker

Slöjdens centrala innehåll

Det här kommer du att få undervisning om :

 Slöjdens material, verktyg och hantverkstekniker

• verktyg, redskap och maskiner ,hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt
• enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa
• skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas

Slöjdens arbetsprocesser

• slöjdarbetets olika delar : idéutveckling, överväganden ,framställning och reflektion över arbetsprocessen hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en enhet

Undervisning - så här kommer vi att arbeta

Du kommer att få :

• genomgång av arbetsbeskrivningen till pennskrinet
• dokumentera arbetsprocessen med text och bild i din slöjddagbok
• redovisa din uppgift 

Vad ska bedömas och hur ?

Jag kommer att bedöma din förmåga att :

• formge och framställa ditt pennskrin
• följa en arbetsbeskrivning

 Du kommer att bedömas genom att jag som

lärare ser hur du arbetar på slöjdlektionerna. Hur du resonerar både muntligt och skriftligt

kring ditt arbete med pennskrinet  och val som du gör under arbetets gång.