Världens mat

Vi ska arbeta med olika maträtter från olika länder för att beskriva världen från ett annat håll.

Genom att arbeta med olika maträtter ska vi besöka olika länder. Vi ska se på olika traditioner, flaggor, olika ord och på så sätt utöka barnens världssyn. Här får de lära sig om likheter och olikheter, vad är lika i min värld och i andra barns värld.

Vi kommer att arbeta med matematiken genom recepten. Skrivspråket kommer när vi skriver av recepten. I samarbetet runt maten får vi med att ta hänsyn, turtagning oh tålamod.

Vår aktionsfråga kommer handla om barnkonventionen. Hur kan vi bryta ner barnkonventionen till barnens nivå?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.