Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sagoskogen

Skapad 2020-02-11 12:57 i Västra Karups skola Båstad
Grundskola F Svenska
Nu ska vi på en spännande resa in i den förtrollande sagoskogen. Här kommer du möta en massa djur och med sig har de alltid en bokstav. Hur låter den? Hur ser den ut? Ja, tänker du... är det djuret eller bokstaven jag ska lära mig om? Båda så klart.......

Innehåll

Vårt mål är att väcka nyfikenhet, intresse och lust för bokstäverna.

Barnen har målat en stor sagoskog. Ett djur i veckan flyttar in i skogen tillsammans med sin bokstav. Vi tränar hur bokstaven ser ut, hur den låter och dess takk tecken genom att samtala, ställa stödjande frågor och lyssna på varandra.

Arbetsgång:

Tillsammans döper vi djuret och skapar en berättelse med tre, fyra meningar.

Genom olika inlärningskanaler arbetar vi med bokstaven( lera, ris, knappar, White-board tavlor)

Berättelsen används till att känna igen och ringa in bostaven.

Berättelsen klistras in i Sagoskogsboken och där ges möjlighet att skriva vidare.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
    Gr lgr11  -
  • Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
    Gr lgr11  -

Matriser

Sv
Sagoskogen

Kommunicera i tal och skrift - språklig medvetenhet

Blå (osäker)
Gul (ganska osäker)
Grön (säker)
Eleven kan delta i samtal om text och bild.
Eleven visar intresse för bokstäver.
Eleven kan namnge bokstäver.
Eleven har skrivriktningen klar för sig.
Eleven kan urskilja första språkljudet i ord.
Eleven kan dela upp enkla ord i språkljud.
Eleven kan koppla samman bokstäver med deras språkljud.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: