Du kommer f&aring; l&auml;ra dig om:
- olika tekniska l&ouml;sningar och hur de f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid, tex telefon och beh&aring;llare
- de 5 enkla maskinerna; hjulet, skruven, h&auml;vst&aring;ngen, kilen och det lutande planet.
- tyngdkraft, friktion och j&auml;mvikt p&aring; lekplatsen.
- hur man genomf&ouml;r enkla unders&ouml;kningar och hur man dokumenterar dessa.
&nbsp;
S&aring;h&auml;r kommer vi arbeta:
- genomg&aring;ngar
- skriva och rita i v&aring;ra temab&ouml;cker
- filmer
- diskussioner
- unders&ouml;kningar p&aring; skolg&aring;rdens lekplats

Teknik

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

 Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Teknik på lekplatsen

Matriser i planeringen

Uppgifter