Tierps anpassade grundskola, Tierp · Senast uppdaterad: 12 februari 2020
Denna termin inleder vi med att designa och sy våra egna trikåmössor!
Denna termin kommer vi designa och sy egna vändbara trikåmössor.
Vi kommer lägga mycket tid på, och diskutera, skisser, färgval, tygval och planering av arbetet. Under projektets gång kommer vi prata mycket om instruktionerna och hjälpas åt att förstå dem.
Vi har också möjlighet att arbeta med digital teknik, genom att designa och skära ut ett eget märke/text på vår Sihouette Cameo-maskin.
Syfte (1)
formge och framställa föremål i olika material med lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Centralt innehåll (6)
Handverktyg, redskap och maskiner. Hur de benämns och används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg, och hur de kan läsas och följas.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
Slöjdföremålens funktion och betydelse, till exempel som bruks- och prydnadsföremål.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter