Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FOTOPROJEKT

Skapad 2020-02-13 09:06 i Olandsskolan Östhammar
Grundskola 6 – 9 Svenska Bild
Fotografi och Bildanalys

Innehåll

Introduktion

Vi tittar på en powerpoint som presenterar olika fotoperspektiv. Vi tittar även på foton och samtalar om färgers symbolik/betydelse 

 

1. BILDANALYS

- Film: https://www.youtube.com/watch?v=XecEdJsQ6n4

- Gruppmoment:  Eleverna delas in i grupper om 2/3. Varje grupp får ett foto och en analysmall. Tillsammans får de nu testa på att göra en bildanalys. 

- Individuell uppgift. Välj mellan två olika Fotografier(i klassrummet). Svara sedan på analysfrågorna!

 

2. FOTOUPPGIFT - Tema Identitet

a. ) Du ska fotografera en bildserie med 3 st bilder. Fotona ska spegla DIG på något sätt. 

Bildserien ska innehålla: 

  • en närbild
  • en helbild
  • en bild ska vara tagen ur ett fågel- eller grodperspektiv.

Denna film beskriver betydelsen av helbild, halvbild o.s.v. https://www.youtube.com/watch?v=jJQ47h31i3Y

Filmen är inriktad mot Film men samma regler gäller inom fotografi!

 

Förslag på vad du kan fotografera: ett självporträtt, någon du tycker om, platsen där du bor, ett intresse/en hobby, ett husdjur, prylar/föremål

 

b.) Fotona ska nu redigeras i valfri redigeringsprogram. Under lektionen pratar vi om bl.a. ljus, kontrast, mättnad och dess funktioner.

c.) Bildserien ska slutligen mailas till Johanna (johanna.stragefors@edu.osthammar.se) med en beskrivande text till. 

- Varför valde du att fotografera just dessa tre motiv? På vilket sett speglar bilderna dig? Beskriv varje bild. 

- Var det någon del i projektet du upplevde var svår, vilken?  

 

3.  ANALYS - GRUPPMOMENT

Sätt er två och två. Välj ut en av dina bilder. Byt bild med din klasskamrat.

Använd mallen för bildanalys och gör en analys av din klasskompis foto, du ska nu berätta vad du ser och hur du tolkar bilden.

 

 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: