👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Läsprojekt: SMS från Soppero (6A VT-20))

Skapad 2020-02-13 09:27 i Nannaskolan Uppsala
Läsning, boksamtal och skriva läslogg
Grundskola 6 Svenska
Vi läser boken "SMS från Soppero" av Ann-Helen Laestadius.

Innehåll

Syfte

Att utveckla läsförståelse, stavning och ordförråd.

Uppgift

Vi börjar läsningen av boken i skolan och sedan har du läsläxa en gång i veckan till fredagarna.

Vi talar och skriver om innehållet i boken.

Boken finns att lyssna på ur.skola: https://urskola.se/Produkter/169752-Sms-fran-Soppero-Del-1

Bedömning

Din delaktighet i samtal kring boken samt en skriftlig slutuppgift.

 

 

Matriser

Sv
Svenska åk 4-6

Insats krävs
E
C
A
LÄSA
Att kunna läsa skönlitteratur och faktatexter för barn och ungdomar
Du läser med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.
Du läser med gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt sätt.
Du läser med mycket gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
Att sammanfatta och kommentera innehållet i texter med koppling till sammanhanget
Du visar grundläggande läsförståelse genom att göra enkla sammanfattningar och kommentarer med viss koppling till sammanhanget.
Du visar god läsförståelse genom att göra utvecklade sammanfattningar och kommenterarer med relativt god koppling till sammanhanget.
Du visar mycket god läsförståelse genom att göra välutvecklade sammanfattningar och kommentarer med god koppling till sammanhanget.
Att utifrån egna erfarenheter, tolka och resonera om tydligt framträdande budskap i olika verk samt beskriva din läsupplevelse
Du tolkar och för enkla och till viss del underbyggda resonemang. Du beskriver på ett enkelt sätt din upplevelse av läsningen.
Du tolkar och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang. Du beskriver på ett utvecklat sätt din upplevelse av läsningen.
Du tolkar och för välutvecklade och väl underbyggda resonemang. Du beskriver på ett välutvecklat sätt din upplevelse av läsningen.