Högkulturer och Antiken

Vi lär oss om olika högkulturer som Mesopotamien och Egypten
Du resonerar kring varför vi gick från att vara nomader till bofasta.
Vi lär oss om Feniciernas civilisation
Vi lär oss om historiska gestalter som Aristoteles och Alexander den store.
Vi lär oss kvinnors och mäns levnadsvillkor under antiken.
Du jämför kvinnors och mäns levnadsvillkor i Sparta och Athen.
Vi lär oss om romarrikets uppgång och fall.
Du visar på skeenden och gestalter och ger exempel på vilka civilisationer som växte fram under antiken och varför de uppstod vid floder och medelhavet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
• Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.
• Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
• I studier av historiska förhållanden, skeenden och gestalter såväl som vid användning av källor och i resonemang om hur historia används kan eleven använda historiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.