I det h&auml;r arbetsomr&aring;det kommer vi att arbeta med:
Nya religi&ouml;sa r&ouml;relser, nyreligiositet och privatreligiositet samt hur detta tar sig uttryck
Sekul&auml;ra livs&aring;sk&aring;dningar, till exempel humanism
Hur olika livsfr&aring;gor, till exempel meningen med livet, relationer, k&auml;rlek och sexualitet, skildras i popul&auml;rkulturen.
Hur religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar kan forma m&auml;nniskors identiteter och livsstilar.
&nbsp;
Syfte:
F&ouml;r att kunna reflektera &ouml;ver livsfr&aring;gor och sin egen och andras identitet f&ouml;r att b&auml;ttre f&ouml;rst&aring; andra och oss sj&auml;lva.
F&ouml;r att tr&auml;na p&aring; att s&ouml;ka information om religioner och livs&aring;sk&aring;dningar och v&auml;rdera k&auml;llornas relevans och trov&auml;rdighet.
&nbsp;
Redovisning:
Begreppstest
Muntlig redovisning

Religiösa rörelser och livsåskådningar - Religion Brunnsåkersskolan åk 8 vt - 20

Matriser i planeringen

Uppgifter