iMovie om en författare

I detta arbetsområde lär du dig om en författare och du tränar din muntliga förmåga genom att förbereda och genomföra en muntlig presentation i form av en iMovie.

Dessa förmågor/kunskapskrav kommer att bedömas:

Att föra resonemang om verket med kopplingar till dess upphovsman: Du visar din förmåga genom att du kan hitta exempel från författarens liv, som hen har använt sig av i sitt skrivande. Kanske beskrivs miljöer, erfarenheter, historiska händelser som författaren själv varit med om? Du kan också se om det författaren skrivit påverkade samhället på något sätt, både då och nu.

Att söka, välja ut och sammanställa information samt kritiskt granska den: Du visar din förmåga genom att använda flera olika källor och när du granskar trovärdigheten använder du flera olika kriterier, som t ex att jämföra de olika källorna eller att resonera kring vem avsändaren är.

Att förmedla och förstärka texters budskap med hjälp av bilder: Du visar din förmåga genom att välja bra bilder som förstärker och förtydligar det du vill berätta. Bilderna är relevanta för ämnet och du förklarar vad vi ser på ett tydligt sätt.

Att förbereda och genomföra muntlig framställning: Du visar din förmåga genom att skriva ett bra manus, med en tydlig struktur och där du visar att du har tänkt till kring hur du berättar informationen för att göra det så intressant som möjligt för publiken. Du har också läst på ditt manus och har bra flyt i växlingen mellan bilder och tal.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Du letar fakta och skriver manus till din iMovie.

Du samlar bilder.

Du spelar in din iMovie.

Du skriver en text där du resonerar om trovärdigheten i de källor du har använt. 

Inlämning måndag v 10

Dessa delar av ditt arbete kommer att bedömas

Din film

Din källförteckning

Ditt källresonemang 

Såhär anger du webbkällor:

Wikipedia, sökord: elefant, https://sv.wikipedia.org/wiki/Elefant (hämtat 2019-11-13)

Dessa frågor ska du ta hänsyn till i ditt källresonemang

Källkritik: Är min källa relevant och trovärdig? 1. Relevans: Är källan användbar för uppgiftens syfte? Vad får du för information från källan? 2. Trovärdighet: Är källan pålitlig? Titta på följande delar: Äkthet: Hur pålitlig och sann en källa är. o Vem har gjort sidan? o Var är den publicerad? o Vilket språk förekommer? Tid: Hur nära i tid sidan är gjord. o När gjordes sidan? o När uppdaterades den senast?   Beroende/oberoende: Hur pass mycket informationen försöker påverka eller inte. o Finns det trovärdiga källhänvisningar? Minst två oberoende källor behövs för trovärdighet. o Är det en förstahandskälla är det oftast oberoende medan en andrahandskälla är beroende. Tendens: Hur mycket försöker texten påverka oss? o Är budskapet vinklat till en fördel? o Är källan partisk? Hur kan du se det?