<h1>1. M&aring;l:</h1>
Fr&aring;gest&auml;llning
Var bor du, f&aring;r jag komma hem till dig!
&nbsp;
Syfte
Syftet med "H&auml;r bor jag" &auml;r att barnen ska f&aring; se var kompisarna bor.
&nbsp;
Barnens initiativ och intressen
Barnen pratar ofta om var de bor och f&ouml;rs&ouml;ker f&ouml;rklara, de s&auml;ger &rdquo;du f&aring;r komma hem till mig&rdquo;. &nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rst&aring;else
Barnen ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else kring sin n&auml;rmilj&ouml; och att vi bor i olika sorters hus och har olika l&aring;ngt till f&ouml;rskolan.
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor
Barnen f&aring;r guida sina kompisar hem till sig, visa runt och ber&auml;tta om sitt hem.
&nbsp;
<h1>2. Aktivitetsplan</h1>
<ul>
<li>Vi g&aring;r runt till barn och pedagoger, &auml;r det l&aring;ngt tar vi bussen.</li>
<li>Vi f&ouml;rstorar upp en karta d&auml;r husen markeras med n&aring;lar och en tillh&ouml;rande bild.</li>
<li>Vi skapar egna hus</li>
</ul>
&nbsp;
Milj&ouml;
<ul>
<li>S&auml;tter upp bilder p&aring; olika hus och fr&aring;n v&aring;ra utflykter</li>
<li>Utst&auml;llning med v&aring;ra hus</li>
</ul>
&nbsp;
<h1>3. Utv&auml;rdering</h1>
Kontinuerligt
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

Här bor jag

Matriser i planeringen

Uppgifter