Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

4 - 5

Kultur och högtider

Morgongåva förskola, Heby · Senast uppdaterad: 25 maj 2020

Vi uppmärksammar olika högtider från jordens alla hörn! Vi vill att alla barn ska respektera och känna samhörighet med varandra oavsett bakgrund och kultur. Vi är lika men ändå olika.

Mål


  • 18
    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
  • Lpfö 18
    Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

 

Bakgrund

Avdelningen strävar efter att barnen ska respektera och känna samhörighet med varandra oavsett bakgrund och kultur. 

Vi strävar efter att barnen ska veta att det finns olika kulturer och religioner och att man kan fira på olika sätt.

 

Arbetssätt/Undervisning. 

Vi uppmärksammar olika högtider i olika kulturer och religioner och när dessa infaller. 

För att se när de infaller använder vi oss av den mångkulturella almanackan samt ett årshjul med högtider.

 

Uppgifter

- 6/2 Samernas nationaldag 

- 21/2 Internationella modersmålsdagen  

- 24/4-25/5 Ramadan

 

Reflektion/Analys

Vi reflekterar tillsammans med barnen vissa fredagar.

Vid varje reflektionstillfälle görs en reflektion utifrån de aktiviteter/uppgifter vi gjort under gångna veckan.


Läroplanskopplingar

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
6/2 Samernas nationaldag
21/2 Internationella modersmålsdagen
23-24/4 Ramadan

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback