<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Du ska utveckla kunskaper om biologiska sammanhang genom att arbeta med n&auml;ringskedjor och n&auml;ringsv&auml;var.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Jag bed&ouml;mer om du kan ge exempel p&aring; en n&auml;ringskedja och en n&auml;ringsv&auml;v.<br />Jag kommer ocks&aring; bed&ouml;ma om du kan ber&auml;tta om vad fotosyntesen &auml;r och varf&ouml;r den &auml;r viktig.</p>
<p>Jag kommer att titta p&aring; hur du resonerar och utvecklar dina svar.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer l&auml;sa och skriva om hur olika djur p&aring;verkar varandra i n&auml;ringskedjor, n&auml;ringsv&auml;var. och n&auml;ringspyramider.&nbsp; Vi ska se p&aring; film, g&ouml;ra egna n&auml;ringskedjor, n&auml;ringsv&auml;var. och n&auml;ringspyramider.samtala, skriva och f&ouml;rklara f&ouml;r varandra.</p>

Biologi

Tre veckors arbete kring näringskedjor och fotosyntes.

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

NO - näringskedjor, fotosyntes

Matriser i planeringen

Uppgifter