Matematik

Barnen visar intresse för att räkna, antal och räkneramsan.

Varför:

Barnen visar intresse för räkneramsan genom att de vid olika tillfällen räknar. Det kan vara när de ska springa, då de radar upp föremål, på samling m.m. Det känns därför meningsfull för barnen att spinna vidare på denna tråd och ge barnen fler erfarenheter av antal osv.

Vad:

Vi låter  barnen få erfara antal på olika sätt:

#Sånger

#Ramsor

#Olika material

#Rörelse

#Skapande med bilar och sphero

Hur:

På samlingen sjunger vi och ramsar kring matematik.

I skogen låter vi barnen få uppdrag med kort då de ska hämta lika många kottar som på bilden tex. Vi kan också använda tärning för samma uppgift.

Vi skapar olika matematikmaterial som vi presentera i mindre grupper. Materialet finns sedan tillgängligt för barnen även i den fria leken. 

På rörelsepassen använder vi oss också av antal genom att till exempel hoppa ett visst antal, klappa ett visst antal osv. 

På skapande aktiviteten  får barnen köra bilar genom färg och på så vis skapa mönster. 

Eftersom en stor del av barngruppen är intresserade av bilar använder vi oss av dessa i olika sammanhang kring matematikfokuset.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.